大多數人在感染腸病毒後，約7至10天便能痊癒，但有極少數的人感染腸病毒後，會出現嚴重併發症，如腦炎、腦膜炎、急性肢體麻痺症候等。
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腸病毒的傳染力極強，但透過簡單的方法，可有效降低感染的機會。
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腸病毒是一大類病毒的總稱，包括有「小兒麻痺病毒」、「克沙奇(Coxsakie) 」、「伊科(Echo) 」，及一般腸病毒三大項，因為這些病毒都是可經由腸道引 起感染，所以在學術上統稱之為腸病毒，因為小兒麻痺在經過了多年的預防注射努力防治之後，問題已經很少了，現在的問題是小兒麻痺以外的這些腸病毒。這些腸病毒下面又可以再分為大約有七十多型，現時流行的腸病毒，大多以克沙奇病毒稱之，因為手口足病以克沙奇病毒最常見。不同型的腸病毒引起的疾病種類也有些不同，包括手口足病、咽峽炎、無菌性腦膜炎、肢體麻痺症候群、流行性結膜炎、心肌炎等。因為有些不同的病毒也會引起相同的症狀，故手口足病這類的病症可能 在同一人身上發作幾次。
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假想及創造是兒童發展的一個重要環節。會動用想像力的寶寶，在面對不同的選擇時能更容易做出抉擇，想像力能為他們提供更多的機會。
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假想遊戲對寶寶假想力、創造力及語言發展也有正面幫助，爸爸媽媽應多鼓勵寶寶玩假想遊戲。
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寶寶的溝通能力，打從娘胎出生就已經開始。語言學習，看似自然而然，但並不是所有寶寶都能「侃侃而談」、「口若懸河」。每個寶寶的語言學習速度各不相同，要如何培育小小演說家，生理、心理、生活環境等都是造就小寶貝流利口語表達的重要關鍵。
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細心的父母可能會發現，孩子在獨自遊戲時，常常會扮演各種不同的角色，還常常自言自語，時而與這個角色對話，時而又與另一個角色對話，好像他正在和一些“夥伴”一起玩耍似的。有些父母便會擔心起來，懷疑孩子是否患上了某種心理疾病。其實，這是兒童正常的行為表現，這裏的“不同角色”是幼兒假想的遊戲夥伴，“自言自語” 是幼兒的遊戲言語。
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假想及創造是兒童發展的一個重要環節。兒童智力發展專家認為，富於想像力的頭腦很少會感到無聊。會動用想像力的寶寶，在面對不同的選擇時能更容易做出抉擇，想像力能為他們提供更多的機會。
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一、嬰幼兒期（零至六歲）
這個階段的嬰幼兒，有一種特殊的心智，蒙特梭利稱之為「吸收性心智」（absorbent mind）。孩子就像海綿一樣，吸收外界給它的訊息。這個時期的學習非常快速、吸收能力非常的強。蒙特梭利甚至指出，這才是人一生中最重要的階段。因為人 的智力、人格、以及心智潛能，都是在這個階段發展出來的。近代的研究報告，已經證實了蒙特梭利的理論。
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