孩子有了嫉妒心理，成人可在瞭解其產生的原因的基礎上，家長可考慮從以下幾點著手：

(1)建立良好的環境：父母應當在家庭中為孩子建立一種團結友愛、互相尊重、謙遜容讓的環境氣氛,這是預防和糾正孩子嫉妒心理的重要基礎。

(2)要正確評價孩子。孩子都喜歡受到表楊和鼓勵。表揚得當,可以鞏固其優點,增加他的自信,促進他不斷進步;如果表揚不當或表揚過度,就會使孩子驕傲, 進而看不起別人,認為只有自己好,別人都不如自己,甚至當有人說別人好,沒說他好,他就難以接受。這是因為孩子年齡小,自我意識剛開始萌芽,他還不會全面 地看問題,不能正確地評價自己和別人。他對自己的評價是以成人對他的評價為標準的,所以父母要正確評價自己的孩子,不能因疼愛和喜歡,就對孩子的品德、能 力的評價隨意執高,過分讚賞,以免孩子對自己產生不正確的印象。家長還要適當地指出他的長處和短處,使孩子明白人人都有長處和短處,小朋友之間要互相學習,幫助孩子正確評價自己。

(3)幫助孩子提高能力。父母如果發現孩子在某些方面不如別人的孩子,不要當面指責孩子不如別人,而應具體幫助他提高這方面的能力。如果有條件,父母可以請一位能力強的孩子來幫助自己的孩子做好一件事情,這樣既可以提高孩子的能力,而且孩子之間真誠友好的幫助也是克服嫉妒心理的良方。
(4)對孩子進行謙起美德的教育。通常嫉妒較多地產生在有一定能力的孩子身上,孩子往往因為已有能力,但沒有受到注意和表揚,因而對那要受到注意和表揚的小朋友產生嫉妒。所以在糾正嫉妒心理同時還必須對孩子進行謙遜美德的教育，讓孩子懂得“謙虛使人進步,驕傲使人落後”的道理。讓孩子明白即使別人沒有稱讚自己,自己的優點仍然存在,如果繼續保持自己的長處,又虛心學習別人的長處,自己的才幹就會更強,就會真正地長久地得到大多數人的喜愛。

(5) 引導孩子樹立正確的競爭意識。有嫉妒心理的孩子一般都有爭強好勝的性格。家長要引導和教育孩子用自己的努力和實際能力去同別人相比,競爭是為了找出差距, 更快地進步和取長補短,不能用不正當、不光彩的手段去獲取競爭的勝利,把孩子的好勝心引向積極的方向。

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