2歲孩子的智力和體力確實很不成熟，他事實上需要父母幫助他實現自己的意願，因為沒有支持他很難成功。所以，反抗期的孩子處於追求獨立和乞求愛與幫助的矛盾中。這時，媽媽必須同時滿足孩子獨立的需要和愛與保護的需要。
 

 給孩子獨立和冒險的機會，遇到問題或可能遇到問題時，在後面幫他一把。
 

當孩子要求獨立做某件事時，媽媽可以首先判斷一下他能在多大程度上完成這件事，他可能會遇到什麼問題。然後，在沒有危險的前提下，放手讓孩子自己去做，同時做好各種準備，避免問題的出現或及時給予提醒、示範。
 

例如，很多兩歲的孩子要求自己吃飯。對於2歲的孩子來說，舀飯——送到嘴裏——吃下去，這個簡單的活動是有可能完成的，但動作會很不熟練，他很可能吃得很慢，打碎碗，或灑得到處都是。

媽媽的做法可以是放手讓孩子自己吃。孩子吃飯的過程中，隨時給他一些提醒和鼓勵：“寶寶吃得真好，勺子可以握低一點，這樣很容易就可以舀滿滿一勺的米飯，而且不會灑出來，你看，就像媽媽這樣。”然後，給孩子作出示範。但要記住，不要奪過孩子手裏的勺給孩子做榜樣，可以另外拿一個勺示範，否則獨立性強的孩子會生氣。為防止孩子摔了碗，灑了飯，媽媽可以提醒孩子吃飯的時候離飯桌近一點，用微波爐碗或其他不易碎的碗給孩子盛飯，每次盛的量不要太大，防止孩子灑出來，而且孩子可以快一點吃完一碗增強自信，願意接著多吃一點。
 

當孩子的安全遭到威脅時，媽媽必須阻止他

當孩子正準備做一件危險的事情，媽媽必須首先果斷地制止他，然後用替代性活動滿足孩子的獨立需要。例如，媽媽剛倒好一玻璃杯的熱開水，恰好被孩子看見了。孩子走上來，想端這杯水。媽媽必須立即強行制止他，把水拿開，告訴他：“水很燙，會把手燙得很疼。”然後，換一個塑膠杯子，裝半杯涼開水，讓孩子端著，滿足他的願望。
 

需要注意的是：不要把父母的意願強加在孩子身上或炫耀父母的權威。如果父母濫用權威命令、強迫孩子，無疑大人肯定會贏，父母的專制態度會導致孩子的抵抗情緒，並最終導致日後孩子出現各種破壞性和攻擊性行為

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