幼兒性心理及性行為問題是多樣的，主要表現為性別認同障礙，對性的過分好奇，手淫或習慣性陰部摩擦等幾方面。

性別認同障礙：

是指一個人對自我生理性別感覺異常，把自己看做是一個與周圍異性一樣的人，在打扮、表情、舉止上努力模仿異性的現象。男孩女性化”在這一障礙中較為多見。

他們大多喜歡穿女性化的衣裙，喜歡洋娃娃，喜歡和女孩一起玩，姿勢和動作也與女孩一樣。“女孩男性化”在這一障礙中較為少見一些，她們表現出男性化的氣質與性格，喜歡“沖衝殺殺”之類的遊戲，喜歡和男孩一起玩耍。

這種性別認同障礙直接的危害就是性角色的畸形，並導致兒童心理問題的出現，甚至影響到成人時期。

有研究發現，男孩天生個性溫和、不活潑，男孩長得漂亮被大人當女孩看待，家長對男孩女性化行為加以鼓勵，男孩被父母打扮成女孩並當成女孩，過分和媽媽粘在一起，被過分保護而抑制了一些粗獷行為，在女性氛圍中成長、缺乏年長的男性認同對象、很少有機會接觸男性成人等，是男孩女性化的幾個主要原因。而女孩男性化也多可從個性、教育、環境等方面找到原因。

習慣性摩擦陰部

有些兒童愛用手撫弄自己的生殖器，部分女孩有時兩腿交叉上下移擦，或將小物體塞進陰道，年齡稍大的兒童則靠在突出的傢俱角上或騎坐在某種物體上活動身體，摩擦陰部。

兒童在習慣性陰部摩擦時，常常面部發紅，眼神凝視，表情緊張，有時還伴有出汗、氣喘等。這種行為習慣最早可發生在1歲左右，在學前期比較明顯，男性兒童更為多見。這種行為不伴有幻想，僅僅只是一種單純的撫弄或摩擦性器官的行為。

這種行為習慣有時是由於局部的疾病，如濕疹、包莖、蟯蟲病等引起的局部癢感而致，也可由於偶然機會而形成，一般十分頑固。學前兒童撫弄生殖器原屬無知，但如果成人給予過分的關注，甚至採用恐嚇、打罵的方法對兒童施加壓力，會使兒童對這種行為產生罪惡感和神秘感，有時反而會強化這種行為。

撫摸

嬰兒長到3個月便產生了無意識的撫摸動作，或撫摸衣服、被褥，或撫摸媽媽的乳房、身體和一切偶然碰到的東西，長到八九個月時，撫摸逐漸成為認識世界的一種有意識的行為，其中很大程度上帶有性的成分，且年紀越大越明顯。他們常一邊吃奶，一邊用手撫摸媽媽的乳房，還不願隨意丟開，也有的孩子一邊吃奶，一邊翹著小腿揪自己的“小雞雞”或小腳等等。

手淫

這是同一性質的不同表現形式的不良習慣，前者多見於男孩，後者多見於女孩。手淫在男孩表現為觸摸生殖器或騎在傢俱上摩擦，伴有面部充血、表情緊張等表現，年齡大一點的孩子常伴有焦慮和恐懼。

手淫的產生往往是因家長在逗玩孩子時候撫弄其生殖器，產生快感，以致反復觸摸形成手淫習慣。夾腿是指在臥位或坐位時，兩腿交叉併攏，面部充血，兩眼圓睜，表情緊張，有時伴有大汗，並做連續動作，若將其改變位置，則哭鬧不安。

通過上述種種表現，人們不難理解嬰幼兒的性雖然沒有成熟，性器官也還不完善，性尚處於朦朧階段，但性的潛意識卻已有明顯流露。性在嬰幼兒期不是不存在， 而是潛在的，只要環境中具備適宜的刺激，便可以誘發這一功能。嬰幼兒偶然的經歷，可誘發身體性興奮區的感覺，繼而引向追求這種快感。從本質上說，兒童的性快感不同于成人的感覺，嬰幼兒可接受外界的性資訊或性刺激，但不能在內心深處理解它或意識它。

因此，作為家長在發現孩子有這種症狀之後，首先不要責駡和懲罰孩子，不要強行制止其發作，而要裝作若無其事的樣子把孩子抱起來或陪他玩玩具、講故事、做遊戲，分散其注意力，堅持下去，持之以恆，一般都能得到糾正。其次要注意會陰部的衛生，不要給孩子穿緊身褲，保持會陰部清潔、乾淨，如發現有濕疹、尿布潮濕或者蟯蟲病，應給予及時的治療和正確的處理。

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