從三歲起，幼兒會開始提出一些與「性」有關的問題，如：「她的肚子為什麼大大？」「弟弟為什麼站著尿尿？」「為什麼他有『小雞雞』？」

幼兒期(三～六歲)的性問題，通常都是出自突發性的好奇，或是對某些狀況產生疑問(如：看到交配中的狗)。由於幼兒的性概念是相當片斷及簡單的，所以成人面對孩子所提的性問題時，答案本身不見得是最重要的，反而是父母對性問題所抱持的態度才值得重視。父母只要依據事實給予簡單而明確的回答，就能滿足孩子的好奇心及求知慾，父母若態度不夠坦然或表現出尷尬的樣子，反而讓孩子產生誤解。

原則
對幼兒實施性教育時，除了抱持坦然及接納的態度外，在方法上，可根據以下基本原則，使我們在處理幼兒性問題時更加得心應手。
 

1.     有問必答。發問是為了滿足求知慾，性問題當然也不例外。父母不妨仔細
聽聽，幼兒究竟問些什麼，為什麼問？

2.     配合兒童心智發展為孩子解說相關問題。但回答內容不要複雜。

3.     把握時機進行性教育。可利用親子相處的機會來教導有關的性知識，如：
親子共浴、更衣時均是絕佳時機。

4.     善用書籍圖片及媒體。可利用坊間與性主題有關的幼兒書或玩具做為教育
材料。藉確切的圖片及實體的說明示範，可增加學習的效果，幫助孩子理
解「性」的相關內容。

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