細心的父母可能會發現，孩子在獨自遊戲時，常常會扮演各種不同的角色，還常常自言自語，時而與這個角色對話，時而又與另一個角色對話，好像他正在和一些“夥伴”一起玩耍似的。有些父母便會擔心起來，懷疑孩子是否患上了某種心理疾病。其實，這是兒童正常的行為表現，這裏的“不同角色”是幼兒假想的遊戲夥伴，“自言自語” 是幼兒的遊戲言語。

著名兒童心理學家皮亞傑，根據兒童認知發展水準認為：兒童的遊戲分為實踐遊戲(練習性遊戲)、假想遊戲(象徵性遊戲)、結構遊戲和規則遊戲。

假想遊戲是寶寶想像力發展的行為表現。玩假想遊戲是寶寶想像的“起點”。多數專家認為，經常玩假想遊戲的寶寶情商高。而且經研究發現，經常玩假想遊戲或有假想夥伴的寶寶，也能有較多的微笑和歡樂，他們表現得興奮、快樂和滿足，堅持性和合作性也較好，長大後較少出現攻擊行為，較少表現出憤怒和悲傷。

充滿豐富想像遊戲的童年，將會給寶寶適應將來複雜、競爭激烈的社會環境打下良好的基礎。

+ 0