「我的兒子快兩歲了，還是只會說嬰兒語，除了說「爸爸」、「媽媽」以外，便是說「阿加阿加」，但朋友的女兒，比她還少，已經懂得說簡單句子。老公說要帶他看醫生，我卻覺得他忌人憂天，女孩子的語言能力一向比較早熟。但想深一點，我是不是也應該開始擔心呢？
對於父母來說，孩子在語言發展上的每一個階段，都是值得紀念的。正因為此，父母會特別注意孩子在語言發展方面的進度，尤其在面對互相比較的壓力下，例如，鄰家的孩子已經可以說出這樣那樣時，父母便會更加擔心，怕自己的孩子發展遲緩。
事實上，近來有很多語言發展的研究發現，嬰兒的語言發展成熟與否，除了受先天關係所影響，後天的學習和環境的互動也扮演相當重要的角色。例如，從小父母在家中多說話、有父母陪伴閱讀的習慣、父母在觀察身邊事物的同時常加以解釋、以及有不同的玩伴一同參予遊戲等，都會促進兒童的語言發展。
亦有統計指出，如處理不好孩子的語言發展問題，他們日後與社會、朋友、父母等溝通也很可能發生困難，進一步影響他們的學習發展及人際間的互動等。有鑒於此，提早關注及提升語言的學習能力，是幼兒發展上的重要一步。
那麼，父母在家中又可以扮演什麼角色，幫助孩子提升語言能力呢？對於年紀較小的孩子，在家裡，父母可以嘗試在對話中利用誇張的手勢，配合聲音與孩子互動，令對話更生動有趣。而且父母亦可嘗試在對話間模仿不同的聲音，例如小狗旺旺叫，鳥兒吱吱叫、火車的轟隆轟隆聲等，有需要的話，坊間亦有些兒歌，已經把不同的聲音放在歌詞裡。最後，別忘記當孩子能發出簡單語聲時，立刻給予鼓勵或拍手讚美。
而對於學語期的孩子，父母可以嘗試利用一些識字卡，多鼓勵孩子模仿自己說出物品名稱、食物、動作、身體部位等。而且，在適當的時候，把不同識字卡連貫使用，拉長句子。此外，可以利用一些互動的遊戲，例如看圖講故事，讓孩子自己描述事件。更應該增加親子共讀的機會，養成定時聽說故事的習慣。最後，可以增加不同的生活經驗，在觀察身邊事物的同時，加以解釋，開放親子互動分享的時間，不要老是覺得孩子年紀少，甚麼都不懂，而忽略跟孩子溝通的機會。
只有父母都能在日常生活中，輕鬆地引導孩子對話，促進孩子的語言發展能力，一定能培養出能表達自己想法又自信的孩子！
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「我的女兒已一歲多，跟她說話的時候，好像很聽得懂，我說什麼她便跟著說什麼。但有時就連點頭說「好」，搖頭說「不」也
