適合小朋友的故事有很多種。有寓言故事、智力故事、童話故事、啟蒙故事等等……在多種故事當中，我推薦「經典的英雄歷史故事」。在某個國家，某個民族，某些英雄的歷史故事裡，家長籍此說出想表達的道理。
兩個世紀以來，美國華盛頓砍倒櫻桃樹的故事，為無數的西方小孩立下誠實的榜樣。十八個世紀以來，中國的孔融讓梨的故事，為歷代的華人子女立下謙讓的榜樣。三千年來，以色列的大衛戰勝歌利亞的故事，為千千萬萬的孩童立下英勇的榜樣。
英雄歷史故事的性質就是要讚美歷史裡的英雄人物和行為。小朋友聽了故事就有衝動要模仿故事裡的英雄。小心地選擇適合小朋友的英雄歷史故事，就能反映你要對小朋友說的道理。這是任何玩具都無法取代的！
每天只要抽15分鐘就能說一個英雄歷史故事。不要想著：「媽媽今天很累……」或「爸爸今天沒空……」。讓它成為生活習慣，日積月累地建立起小朋友的智慧，並同時提升小朋友的思考、語言及創意。同時，也鼓勵小朋友主動講故事給父母聽,這可以培養他們的的語言能力和推理能力。
父母可以簡單改編一些跟孩子日常生活有關的故事，比如說，今天到公園時，見到有位哥哥發脾氣，把弟弟推倒，弟弟跟哥哥打起架來，最後哥哥弄傷咀角，媽媽大怒，兄弟一起被媽媽罰了一大頓。籍這個故事改編一個更好的結局，像弟弟不但沒有哭，反而安慰哥哥，叫他不要生氣，然後因為他們乖的表現，媽媽買了他們最喜歡的餅乾獎勵兄弟一起食。就算是一宗小事，改編故事以後，讓小朋友講出來，會令孩子有更深刻的印象，而且能籍此教導孩子應有的品德，實在是一舉兩得。
同時，這也是每天的親子時刻，增進父母和小朋友的感情，讓父母成為小朋友一輩子的大朋友！
說故事時也不需要「照書唸」。把它變成互動的對答和玩耍，就能讓小朋友更代入故事裡。小朋友的智慧，就在一問一答的互動之間，潛移默化地建立起來。
而現時巿面上也有很多世界名著結合動畫，製成影片，成了十分完美的組合。最特別的地方是，不但保留了經典原著想帶出的訊息，孩子看了影片，不但生動有趣，更想回頭去看書，從圖片更了解書中內容，再看影片、再從影片回到圖畫書，反覆的看，不僅讓孩子養成閱讀的好習慣，也更能理解書中的涵意，培養出深度的閱讀力。
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小朋友不聽話，家長便會說道理。這還是開明的家長才會說道理。不開明的家長早就喊打喊罵。但筆者有一個比講道理更好的方法，就是說故事, 學道理。
